Rizikové výzvy vo virtuálnom priestore
Deti aj dospievajúci sú schopní urobiť čokoľvek preto, aby svojimi videami na internete ohromili ostatných a získali čo najväčšiu sledovanosť. Avšak podľa výskumu Madro a kol. (2023) 25,2 % mladých ľudí, ktorí sa zapájajú do online výziev nezvažujú riziká predtým, ako sa do online výzvy zapoja. V rá...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Slovak |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0299726 | ||
| 005 | 20240417075308.7 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Rizikové výzvy vo virtuálnom priestore |c Soňa Kollárová, Zuzana Majerčáková |
| 520 | |a Deti aj dospievajúci sú schopní urobiť čokoľvek preto, aby svojimi videami na internete ohromili ostatných a získali čo najväčšiu sledovanosť. Avšak podľa výskumu Madro a kol. (2023) 25,2 % mladých ľudí, ktorí sa zapájajú do online výziev nezvažujú riziká predtým, ako sa do online výzvy zapoja. V rámci prevencie o nebezpečenstvách na internete je na prvom mieste práve škola, kde by sa so žiakmi mali rozprávať najmä učitelia, psychológ a sociálny pedagóg. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a deti |
| 610 | 2 | 0 | |a mladiství |
| 610 | 2 | 0 | |a komunikácia elektronická |
| 610 | 2 | 0 | |a komunikácia interpersonálna |
| 610 | 2 | 0 | |a internet |
| 610 | 2 | 0 | |a prevencia |
| 610 | 2 | 0 | |a psychológia pedagogická |
| 100 | 1 | |a Kollárová, Soňa | |
| 700 | 1 | |a Majerčáková, Zuzana | |