CLIL im Fachunterricht als Mittel zu Vollfüllung von Mehrsprachigkeitszielen der Europäischen Union

Výučba cudzích jazykov prechádza mnohými zmenami. Odráža trendy doby a požiadavky spoločnosti, otvára dvere novým prístupom a pohľadom na vyučovanie. Slovensko ako jedna z členských krajín Európskej únie sa snaží napĺňať svoju jazykovú politiku, ktorou je trojjazyčnosť (rodný jazyk + 2 cudzie jazyky...

Full description

Saved in:
Main Author: Šukolová, Lucia, 1984-
Format: Book Chapter
Language:German
Subjects:
jazyky cudzie
vzdelanie
jazykoveda
viacjazyčnosť
Európska únia
Slovensko
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naa$a2200000$$$4500
001 0305794
005 20250923134307.3
041 0 |a ger 
044 |a CZ 
245 1 0 |a CLIL im Fachunterricht als Mittel zu Vollfüllung von Mehrsprachigkeitszielen der Europäischen Union 
520 |a Výučba cudzích jazykov prechádza mnohými zmenami. Odráža trendy doby a požiadavky spoločnosti, otvára dvere novým prístupom a pohľadom na vyučovanie. Slovensko ako jedna z členských krajín Európskej únie sa snaží napĺňať svoju jazykovú politiku, ktorou je trojjazyčnosť (rodný jazyk + 2 cudzie jazyky). Jazykové integrované vzdelávanie obsahu (CLIL) rezonuje v pedagogickej komunite ako efektívny nástroj na dosiahnutie jazykových cieľov viacjazyčnej EÚ. 
610 2 0 |a jazyky cudzie 
610 2 0 |a vzdelanie 
610 2 0 |a jazykoveda 
610 2 0 |a viacjazyčnosť 
610 2 0 |a Európska únia 
610 2 0 |a Slovensko 
100 1 |a Šukolová, Lucia, 1984- 

Similar Items