Obraz F. M. Dostojevskogo v slovatskoj gimnazii – kul'turovedčeskaja didaktičeskaja interpretacija
Tento článok predstaví súčasné smerovanie vývoja slovenskej rusistiky, kultúrny prístup k výučbe ruštiny ako cudzieho jazyka na rôznych úrovniach slovenského školstva. Autori ilustrujú teóriu na príklade štúdia osobnosti F. M. Dostojevského, jeho diel, filozofie vo vyšších ročníkoch slovenskej stred...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | russe |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Résumé: | Tento článok predstaví súčasné smerovanie vývoja slovenskej rusistiky, kultúrny prístup k výučbe ruštiny ako cudzieho jazyka na rôznych úrovniach slovenského školstva. Autori ilustrujú teóriu na príklade štúdia osobnosti F. M. Dostojevského, jeho diel, filozofie vo vyšších ročníkoch slovenskej strednej školy v rámci vyučovania ruštiny ako cudzieho jazyka. Výsledkom je pripravený didaktický materiál, ktorý s menšími zmenami (s prihliadnutím na kultúru krajiny) môže učiteľ RFL použiť počas vyučovania. |
|---|