Lexika russkogo jazyka v Slavjanskoj auditorii: Osnovnyje lingvodidakticeskije osobennosti
Článok sa zaoberá špecifikami výučby ruskej slovnej zásoby pre slovanské publikum. Autor považuje zásadu spoliehania sa na materinský (slovanský) jazyk študentov za vedúci lingvodidaktický princíp. Okrem identifikácie tradičných skupín slovnej zásoby za účelom jej prezentácie zahraničným osobám auto...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Russian |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0308209 | ||
| 005 | 20250603104322.3 | ||
| 041 | 0 | |a rus | |
| 044 | |a RU | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Lexika russkogo jazyka v Slavjanskoj auditorii: Osnovnyje lingvodidakticeskije osobennosti |c Elena Michajlovna Markova |
| 520 | |a Článok sa zaoberá špecifikami výučby ruskej slovnej zásoby pre slovanské publikum. Autor považuje zásadu spoliehania sa na materinský (slovanský) jazyk študentov za vedúci lingvodidaktický princíp. Okrem identifikácie tradičných skupín slovnej zásoby za účelom jej prezentácie zahraničným osobám autor navrhuje, aby sa slovná zásoba v slovanskom jazykovom prostredí prezentovala ako súčasť dvojjazyčného etymologického hniezda, spoločného slovotvorného modelu, vo forme medzijazykových homoným, vrátane tých s kultúrnymi rozdielmi. Prispieva to nielen k jej lepšej asimilácii, ale aj k uvedomeniu si blízkeho vzťahu medzi materinským a študovaným jazykom a zachovaniu slovanskej jazykovej a kultúrnej identity. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a ruština |
| 610 | 2 | 0 | |a slovníky |
| 610 | 2 | 0 | |a lexikológia |
| 610 | 2 | 0 | |a kultúra |
| 100 | 1 | |a Markova, Elena Michajlovna, 1960- | |