Technologické dimenzie umelej inteligencie vo vzdelávaní: možnosti, výzvy a aplikácie
Článok sa zaoberá technologickými dimenziami umelej inteligencie (AI) vo vzdelávaní a ich potenciálom transformovať tradičné prístupy k učeniu a vyučovaniu. Predstavuje kľúčové oblasti aplikácie AI: personalizované vzdelávacie systémy, virtuálnych a digitálnych asistentov, automatizované hodnotenie,...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0312784 | ||
| 005 | 20251015104059.4 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Technologické dimenzie umelej inteligencie vo vzdelávaní: možnosti, výzvy a aplikácie |c Roland Weiss, Jozefína Hvastová |
| 520 | |a Článok sa zaoberá technologickými dimenziami umelej inteligencie (AI) vo vzdelávaní a ich potenciálom transformovať tradičné prístupy k učeniu a vyučovaniu. Predstavuje kľúčové oblasti aplikácie AI: personalizované vzdelávacie systémy, virtuálnych a digitálnych asistentov, automatizované hodnotenie, imerzívne prostredia s využitím VR a AR, ako aj predikčné modely a analýzu údajov. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a digitalizácia |
| 610 | 2 | 0 | |a inovácie technologické |
| 610 | 2 | 0 | |a disciplína technologická |
| 610 | 2 | 0 | |a inteligencia umelá |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelanie |
| 100 | 1 | |a Weiss, Roland, 1984- | |
| 700 | 1 | |a Hvastová, Jozefína, 1969- | |