Aktuálne výzvy používania AI v praxi a vzdelávaní v kontexte priorít EÚ
Cieľom príspevku je analyzovať stav používania nástrojov umelej inteligencie, určiť rozsah v akom sa používajú v praxi firiem poskytujúcich účtovné, daňové a audítorské služby a ako na požiadavky praxe reagujú vzdelávacie inštitúcie. Výzvy, ktoré so sebou prinášajú nástroje umelej inteligencie, boli...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0313812 | ||
| 005 | 20260107111702.8 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Aktuálne výzvy používania AI v praxi a vzdelávaní v kontexte priorít EÚ |c Daša Mokošová |
| 520 | |a Cieľom príspevku je analyzovať stav používania nástrojov umelej inteligencie, určiť rozsah v akom sa používajú v praxi firiem poskytujúcich účtovné, daňové a audítorské služby a ako na požiadavky praxe reagujú vzdelávacie inštitúcie. Výzvy, ktoré so sebou prinášajú nástroje umelej inteligencie, boli identifikované v praxi ako aj v školstve, spájajú sa v dileme ako mať tieto rýchlo vyvíjajúce sa nástroje pod kontrolou, ako nastaviť a zvládnuť ich reguláciu a súčasne uspieť v digitalizovanej spoločnosti a to aj za predpokladu sledovania priorít EÚ. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a inteligencia umelá |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a pomôcky učebné |
| 610 | 2 | 0 | |a prax odborná |
| 610 | 2 | 0 | |a účtovníctvo |
| 610 | 2 | 0 | |a regulácia |
| 610 | 2 | 0 | |a Európska únia |
| 100 | 1 | |a Mokošová, Daša, 1979- | |