Pracovné príležitosti a trendy v zamestnateľnosti absolventov vysokých škôl na Slovensku so zameraním na Košický kraj
Analýza vývoja pracovných príležitostí pre absolventov vysokých škôl v Košickom samosprávnom kraji, so zreteľom na dynamiku trhu práce, sektorové rozdiely a budúce rozvojové trendy. Výskum vychádza z teoretických prístupov k zamestnateľnosti, determinantov tvorby pracovných miest a aktuálnych štatis...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | eslovaco |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0313916 | ||
| 005 | 20260112134059.6 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Pracovné príležitosti a trendy v zamestnateľnosti absolventov vysokých škôl na Slovensku so zameraním na Košický kraj |c Slávka Bocánová |
| 520 | |a Analýza vývoja pracovných príležitostí pre absolventov vysokých škôl v Košickom samosprávnom kraji, so zreteľom na dynamiku trhu práce, sektorové rozdiely a budúce rozvojové trendy. Výskum vychádza z teoretických prístupov k zamestnateľnosti, determinantov tvorby pracovných miest a aktuálnych štatistických údajov. Výsledky poukazujú na pretrvávajúce regionálne rozdiely v ponuke pracovných miest, pričom najvyšší dopyt je dlhodobo evidovaný v sektore verejnej správy. Po roku 2022 bol zaznamenaný pokles počtu vysokoškolsky vzdelaných pracujúcich, čo poukazuje na nestabilitu trhu práce a možný odliv kvalifikovaných pracovníkov z regiónu. Štúdia zdôrazňuje potrebu efektívnejšieho prepojenia vysokých škôl s požiadavkami trhu práce, aby bol zabezpečený udržateľný regionálny rozvoj a konkurencieschopnosť. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a trh práce |
| 610 | 2 | 0 | |a zamestnanosť |
| 610 | 2 | 0 | |a absolventi |
| 610 | 2 | 0 | |a školy vysoké |
| 610 | 2 | 0 | |a sily pracovné |
| 610 | 2 | 0 | |a kraje |
| 610 | 2 | 0 | |a rozdiely regionálne |
| 610 | 2 | 0 | |a udržateľnosť |
| 100 | 1 | |a Bocánová, Slávka, 1999- | |