MINI-MAXI - z minima prostředků maximální užitek. Ke změnám počitačového zpracování PAM ve školství ČR.
Úlohy Ústavu pre informácie vo vzdelávaní z hľadiska školstva ČR. Predpoklady spracovania úlohy PAM v školstve ČR v r. 1991. Samostatnosť rozhodovania pri počítačovej realizácii úlohy PAM. Decentralizácia spracovania PAM. Rámcová predstava informačnej podpory pri koncipovaní mzdovej politiky v škols...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Czech |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|