Princípom dištančného vzdelávania je spojenie slobody, dôvery a zodpovednosti
Vzdelávanie ako dominantná úloha pre 21. storočie. Dištančné vzdelávanie ako nová forma, ktorá sa na akademickej pôde skúša v pilotných projektoch. V niektorých vzdelávacích ustanovizniach sa využíva už 10 rokov. Charakteristika dištančného vzdelávania. Podpora študujúceho. Ponuky dištančného vzdelá...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | r034797 | ||
| 005 | 20230921103200.6 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Princípom dištančného vzdelávania je spojenie slobody, dôvery a zodpovednosti |c Eva Reiselová |
| 520 | |a Vzdelávanie ako dominantná úloha pre 21. storočie. Dištančné vzdelávanie ako nová forma, ktorá sa na akademickej pôde skúša v pilotných projektoch. V niektorých vzdelávacích ustanovizniach sa využíva už 10 rokov. Charakteristika dištančného vzdelávania. Podpora študujúceho. Ponuky dištančného vzdelávania na Slovensku. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a štúdium dištančné |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie permanentné |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 610 | 2 | 0 | |a Slovensko |
| 100 | 1 | |a Reiselová, Eva | |