Sledovanie spokojnosti zákaznikov s kvalitou produktu (aplikacia manažérstva kvality v oblasti vzdelávania). (Monitoring customers satisfaction with product quality (aplication of quality management in educational direction)) [CD-ROM] : Bakalárska práca
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Manoscritto Libro |
| Lingua: | slovacco |
| Pubblicazione: |
Bratislava :
STU v Bratislave SjF,
2007
|
| Edizione: | 1.vyd. |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000ntm a22000003a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | stu153387 | ||
| 005 | 20150617225949.3 | ||
| 008 | 071205s2007----xo------------------slo-d | ||
| 040 | |a STU |b slo | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a xo | ||
| 100 | 1 | |a Prieložný, Marek |4 aut |u J120 |U SjF Ústav výrobných systémov, enviromentálnej techniky a manažment kvality |T SjF Katedra výrobných systémov |U J120 |Y 38 | |
| 245 | 1 | |a Sledovanie spokojnosti zákaznikov s kvalitou produktu (aplikacia manažérstva kvality v oblasti vzdelávania). (Monitoring customers satisfaction with product quality (aplication of quality management in educational direction)) [CD-ROM] : |b Bakalárska práca | |
| 250 | |a 1.vyd. | ||
| 260 | |a Bratislava : |b STU v Bratislave SjF, |c 2007 | ||
| 300 | |a 37 s | ||
| 650 | 7 | |a sledovanie spokojnosti |2 stusub | |
| 650 | 7 | |a kvalita |2 stusub | |
| 650 | 7 | |a lojalita |2 stusub | |
| 650 | 7 | |a manažment |2 stusub | |
| 650 | 7 | |a požiadavky |2 stusub | |
| 650 | 7 | |a spokojný zákazník |2 stusub | |
| 650 | 7 | |a satisfaction monitoring |2 estusub | |
| 650 | 7 | |a quality |2 estusub | |
| 650 | 7 | |a loyality |2 estusub | |
| 650 | 7 | |a satisfied customer |2 estusub | |
| 700 | 1 | |a Hekelová, Edita, |d 1954- |4 xxx |u J120 |U SjF Ústav výrobných systémov, enviromentálnej techniky a manažment kvality |T SjF Katedra výrobných systémov |X 2429 |U J120 |Y 38 |7 A000002429 | |
| 996 | |b 284J032959 |c J*108359 |l JJSK |s A |a 24 |w stu153387_0001 | ||