Znalostní management v teorii a praxi
Využívanie ľudského potenciálu v riadení organizácie prešlo tromi globálnymi vývojovými etapami: človek - stroj, človek - zdroj a človek - znalosť. Charakteristika jednotlivých etáp vývoja. Diskusia na pôde personalistiky o tom či riadime ľudský faktor, ľudský zdroj, ľudský kapitál alebo ľudský pote...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Tschechisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | Využívanie ľudského potenciálu v riadení organizácie prešlo tromi globálnymi vývojovými etapami: človek - stroj, človek - zdroj a človek - znalosť. Charakteristika jednotlivých etáp vývoja. Diskusia na pôde personalistiky o tom či riadime ľudský faktor, ľudský zdroj, ľudský kapitál alebo ľudský potenciál. Názor manažmentu znalostí: miesto riadenia človeka budú sa riadiť jeho znalosti. Proces učenia, princíp akčného učenia. Problematika učiacej sa organizácie. Klasifikácia znalostí ako organizačné, explicitné, individuálne a skryté (tacit). Zriaďovanie manažmentu znalostí v firmách. Zriaďuje sa funkcia riaditeľa znalostí (Chief Knowledge Officer). |
|---|