Rush hour
Motívy, ktoré ovplyvňujú každodenné rozhodnutia človeka. Formou hry (simulácia cesty do práce) študenti sledujú motívy rozhodovania. Ako zmeny motívov vplývajú na zmeny správania. Tiež sa učia rozdiely medzi peňažnými a nepeňažnými motívmi. Pozitívne a negatívne motívy. Otázka vlastných záujmov.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | anglais |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0057252 | ||
| 005 | 20240502083139.7 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a US | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Rush hour |c Zuzana Kršáková |
| 520 | |a Motívy, ktoré ovplyvňujú každodenné rozhodnutia človeka. Formou hry (simulácia cesty do práce) študenti sledujú motívy rozhodovania. Ako zmeny motívov vplývajú na zmeny správania. Tiež sa učia rozdiely medzi peňažnými a nepeňažnými motívmi. Pozitívne a negatívne motívy. Otázka vlastných záujmov. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a správanie |
| 610 | 2 | 0 | |a rozhodovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a motivácia |
| 610 | 2 | 0 | |a podnety |
| 610 | 2 | 0 | |a stimuly |
| 610 | 2 | 0 | |a hry ekonomické |
| 610 | 2 | 0 | |a peniaze |
| 100 | 1 | |a Kršáková, Zuzana | |