K niektorým víziám školy a vzdelávania v informačnej spoločnosti
Problematika školy, jej postavenie a úloha v budúcnosti. Vplyv rozvoja informačných a komunikačných technológií na činnosť školy a vzdelávacieho procesu. Memorandum o celoživotnom vzdelávaní sa. Charakteristika šiestich abstrahovaných modelov školy.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0057580 | ||
| 005 | 20231010124448.8 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a K niektorým víziám školy a vzdelávania v informačnej spoločnosti |c Eduard Lukáč |
| 520 | |a Problematika školy, jej postavenie a úloha v budúcnosti. Vplyv rozvoja informačných a komunikačných technológií na činnosť školy a vzdelávacieho procesu. Memorandum o celoživotnom vzdelávaní sa. Charakteristika šiestich abstrahovaných modelov školy. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a školy |
| 610 | 2 | 0 | |a technológie informačné |
| 610 | 2 | 0 | |a technológie komunikačné |
| 610 | 2 | 0 | |a spoločnosť informačná |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie celoživotné |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a vízie |
| 100 | 1 | |a Lukáč, Eduard | |