Vymedzenie vhodných a nevhodných oblastí a učebných predmetov pre e-learningový spôsob vyučovania

Pozitívne a negatívne vlastnosti učebných predmetov z hľadiska e-learningu. Delenie vedných odborov na školách. Vedné odbory teoretického charakteru, na podporu zručností a návykov a odbory na podporu kreativity. Oblasti a učebné predmety nevhodné pre e-learning.

Bibliographic Details

Main Author:	Polášek, Ivan
Format:	Book Chapter
Language:	Slovak
Subjects:	vzdelávanie elektronické vzdelávanie dištančné predmety učebné odbory učebné
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!