Žánrovo orientovaná analýza vo výučbe cudzích jazykov
V prvej časti príspevku autorky stručne charakterizujú tradície štúdia slovesných žánrov, uvádzajú definície žánru v angloamerickej aj slovenskej jazykovednej literatúre. Osobitnú pozornosť venujú prínosu slovenského lingvistu J. Mistríka k štúdiu žánrov. V druhej časti príspevku charakterizujú žánr...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0093870 | ||
| 005 | 20240502072039.4 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Žánrovo orientovaná analýza vo výučbe cudzích jazykov |c Daniela Breveníková, Helena Šajgalíková |
| 520 | |a V prvej časti príspevku autorky stručne charakterizujú tradície štúdia slovesných žánrov, uvádzajú definície žánru v angloamerickej aj slovenskej jazykovednej literatúre. Osobitnú pozornosť venujú prínosu slovenského lingvistu J. Mistríka k štúdiu žánrov. V druhej časti príspevku charakterizujú žánre identifikované v rámci projektu TALC, zameriavajú sa na prípadovú štúdiu ako príklad na žáner identifikovaný v rámci projektu v akademickej sfére, ktorý umožňuje rozvíjať integrované zručnosti pre akademickú sféru, a stručne charakterizujú metódu prípadovej štúdie z hľadiska jej hlavných znakov. Práca s prípadovou štúdiou zapojenie ďalších žánrov (napr. skupinovú diskusiu, prezentáciu, internetové materiály, správy) ako aj integrovanie zručností a mikrozručností. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a výučba vedecká |
| 610 | 2 | 0 | |a štúdie prípadové |
| 100 | 1 | |a Breveníková, Daniela | |
| 700 | 1 | |a Šajgalíková, Helena | |