Význam praxe pri vytváraní pedagogických kompetencií
Pedagogická prax je dôležitou súčasťou prípravy budúcich učiteľov a prispieva vo veľkej miere k získaniu ich základných pedagogických kompetencií. Kompetencie učiteľa ako súbor profesijných spôsobilostí a dispozícií, ktorými má byť učiteľ vybavený, aby mohol efektívne vykonávať svoje povolanie. Zlož...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0104702 | ||
| 005 | 20240502072141.1 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Význam praxe pri vytváraní pedagogických kompetencií |c Darina Orbánová |
| 520 | |a Pedagogická prax je dôležitou súčasťou prípravy budúcich učiteľov a prispieva vo veľkej miere k získaniu ich základných pedagogických kompetencií. Kompetencie učiteľa ako súbor profesijných spôsobilostí a dispozícií, ktorými má byť učiteľ vybavený, aby mohol efektívne vykonávať svoje povolanie. Zložky kompetencie učiteľa. Druhy pedagogickej praxe. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a pedagogika |
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a prax odborná |
| 610 | 2 | 0 | |a príprava na povolanie |
| 100 | 1 | |a Orbánová, Darina | |