Poňatie štruktúry organizácie školy z pohľadu riaditeľov škôl optimálna integrácia a koordinácia
Dokončenie príspevku z minulého čísla o škole ako organizácii, ktorú podmieňujú vonkajšie a vnútorné faktory. Analýza štruktúry manažmentu a komplexnosti školy. Metodika výskumu organizačnej štruktúry školy. Výsledky výskumu a interpretácia.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0110380 | ||
| 005 | 20231127102156.6 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Poňatie štruktúry organizácie školy z pohľadu riaditeľov škôl |b optimálna integrácia a koordinácia |c Kinga Horváthová |
| 520 | |a Dokončenie príspevku z minulého čísla o škole ako organizácii, ktorú podmieňujú vonkajšie a vnútorné faktory. Analýza štruktúry manažmentu a komplexnosti školy. Metodika výskumu organizačnej štruktúry školy. Výsledky výskumu a interpretácia. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a štruktúra organizačná |
| 610 | 2 | 0 | |a manažment |
| 610 | 2 | 0 | |a školy |
| 610 | 2 | 0 | |a riaditelia |
| 610 | 2 | 0 | |a metodika |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a predmety učebné |
| 100 | 1 | |a Horváthová, Kinga | |