Význam existujúcich vedomostí pri výučbe informatiky v ekonomickom vzdelávaní

Predmet Informatika v ekonomickom vzdelávaní. Existujúce vedomosti študentov pri nástupe na vysokú školu. Existujúce vedomosti ako predpoklad ďalšieho učenia. Existujúce vedomosti nad požadovanú úroveň a riešenie tohto problému na NHF Ekonomickej univerzity. Certifikát ECDL.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Gašperanová, Agneša
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Slowakisch
Schlagworte:	vzdelávanie vysokoškolské predmety učebné informatika Ekonomická univerzita v Bratislave
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!