Analýza textu ako základný prostriedok rozvíjania čitateľskej zručnosti
Rozvíjanie čítania s porozumením je dôležitou súčasťou jazykovej prípravy najmä na fakultách nefilologického zamerania. Význam tejto zručnosti nemožno podcenovať predovšetkým v oblasti profesionálnej komunikácie. Analýza textu, pochopenie kontextu a budovanie skúsenostného komplexu významne prispiev...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0112830 | ||
| 005 | 20240502072244.1 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Analýza textu ako základný prostriedok rozvíjania čitateľskej zručnosti |c Tatiana Hrivíková |
| 520 | |a Rozvíjanie čítania s porozumením je dôležitou súčasťou jazykovej prípravy najmä na fakultách nefilologického zamerania. Význam tejto zručnosti nemožno podcenovať predovšetkým v oblasti profesionálnej komunikácie. Analýza textu, pochopenie kontextu a budovanie skúsenostného komplexu významne prispieva k zlepšeniu čitateľskej zručnosti jednotlivca. Študent - čitateľ potrebuje získať dostatočné poznatky o štruktúre textu, princípoch výstavby vetných i nadvetných celkov a zároveň spoznávať a používať prostriedky kohézie a koherencie v texte ako aj využívať rôzne techniky čítania, ktoré napomáhajú pri riešení problémov s porozumením. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a jazykoveda |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 610 | 2 | 0 | |a štúdium vysokoškolské |
| 100 | 1 | |a Hrivíková, Tatiana, 1959- | |