Prechod na dištančné metódy vzdelávania
Klasické (prezenčné) formy vzdelávania a vzdelávanie dištančné. Možnosti budovania virtuálnych univerzít v našich podmienkach. Prístupy realizovania (virtualizovania) reálnych aktivít. Prechod na dištančné vzdelávanie. Prírastková metóda výstavby virtuálnej univerzity. Prototypový prístup realizácie...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0113373 | ||
| 005 | 20221207081712.3 | ||
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Prechod na dištančné metódy vzdelávania |c Igor Černák |
| 520 | |a Klasické (prezenčné) formy vzdelávania a vzdelávanie dištančné. Možnosti budovania virtuálnych univerzít v našich podmienkach. Prístupy realizovania (virtualizovania) reálnych aktivít. Prechod na dištančné vzdelávanie. Prírastková metóda výstavby virtuálnej univerzity. Prototypový prístup realizácie virtuálnych katedier. Aktivity virtualizácie a spôsob riadenia všetkých činností univerzity. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie vysokoškolské |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie dištančné |
| 610 | 2 | 0 | |a technológie informačné |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie elektronické |
| 610 | 2 | 0 | |a univerzity |
| 610 | 2 | 0 | |a realita virtuálna |
| 100 | 1 | |a Černák, Igor | |