Prehľad výsledkov súčasného výskumu pojmového mapovania a jeho vyžitia v pedagogickej praxi
Metóda pojmového mapovania a jej využívanie na dokumentáciu zmien v kognitívnej štruktúre žiakov. Nástroj formálneho i neformálneho hodnotenia vedomostí žiakov. Aktívne zapájanie žiakov do vyučovacieho procesu. Rozvíjanie záujmu žiakov o vyučovací predmet.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi: Prehľad výsledkov súčasného výskumu pojmového mapovania a jeho vyžitia v pedagogickej praxi
- Využitie metódy pojmového mapovania vo vyučovaní nemeckého jazyka na gymnáziách
- Implementace prvků popularizace do výuky přírodovědných předmětů
- Podnety z výskumu názorov učiteľov na inováciu pedagogických disciplín
- Didaktika odborných ekonomických predmetov
- Základní aspekty řízení učební činnosti žáků jako aktivní konstrukce poznání
- Didaktika odborných ekonomických predmetov