Prehľad výsledkov súčasného výskumu pojmového mapovania a jeho vyžitia v pedagogickej praxi
Metóda pojmového mapovania a jej využívanie na dokumentáciu zmien v kognitívnej štruktúre žiakov. Nástroj formálneho i neformálneho hodnotenia vedomostí žiakov. Aktívne zapájanie žiakov do vyučovacieho procesu. Rozvíjanie záujmu žiakov o vyučovací predmet.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Slovak |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Prehľad výsledkov súčasného výskumu pojmového mapovania a jeho vyžitia v pedagogickej praxi
- Využitie metódy pojmového mapovania vo vyučovaní nemeckého jazyka na gymnáziách
- Implementace prvků popularizace do výuky přírodovědných předmětů
- Podnety z výskumu názorov učiteľov na inováciu pedagogických disciplín
- Didaktika odborných ekonomických predmetov
- Základní aspekty řízení učební činnosti žáků jako aktivní konstrukce poznání
- Didaktika odborných ekonomických predmetov