Předpoklady zavedení e-learningu do vysokoškolského vzdělávání a hodnocení jeho přínosu v procesu formování a rozvoje kompetencí studentů
Pojem e-learning. Možnosti využívania študentov počítač a internet. Skúsenosti študentov s e-learningom. Hodnotenie prínosov e-learningu v procese formovania a rozvoja kompetencií študentov vysokých škôl.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Tschechisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge: Předpoklady zavedení e-learningu do vysokoškolského vzdělávání a hodnocení jeho přínosu v procesu formování a rozvoje kompetencí studentů
- Využití konceptu kompetencí v počátečním a dalším vzdělávání
- Využitie e-learningu v dištančnom vzdelávaní
- Potřeba zavádění informačních kompetencí do celoživotního vzdělávání
- Kompetence ve vzdělávání
- Digitálna gramotnosť a informatizácia spoločnosti ako základné predpoklady ďalšieho rozvoja e-learningu vo vzdelávaní
- Další vzdělávání s využitím e-learningu a jeho hodnocení účastníky