Integracionnyje processy v obrazovanii. Opyt Jevropy
Integračné procesy vo vzdelávaní v Európe. Medzinárodné študijné programy - Erazmus, Tempus, Socrates, Lingua, Leonardo da Vinci, Erazmus Mundus. Bolonská deklarácia. Hlavné ciele reformy vysokoškolského vzdelávania v krajinách EÚ. Slovenská republika ako jeden zo signatárov Bolonského procesu. Výuč...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Russian |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0126320 | ||
| 005 | 20240502083319.5 | ||
| 041 | 0 | |a rus | |
| 044 | |a RU | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Integracionnyje processy v obrazovanii. Opyt Jevropy |c Katarína Strelková |
| 520 | |a Integračné procesy vo vzdelávaní v Európe. Medzinárodné študijné programy - Erazmus, Tempus, Socrates, Lingua, Leonardo da Vinci, Erazmus Mundus. Bolonská deklarácia. Hlavné ciele reformy vysokoškolského vzdelávania v krajinách EÚ. Slovenská republika ako jeden zo signatárov Bolonského procesu. Výučba cudzích jazykov na Ekonomickej univerzite v Bratislave. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie vysokoškolské |
| 610 | 2 | 0 | |a spolupráca medzinárodná |
| 610 | 2 | 0 | |a reformy školské |
| 610 | 2 | 0 | |a integrácia |
| 610 | 2 | 0 | |a programy študijné |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a Európska únia |
| 610 | 2 | 0 | |a Slovensko |
| 100 | 1 | |a Strelková, Katarína | |