Teoretické aspekty testovania počúvania s porozumením
Hodnotenie nadobudnutých vedomostí v oblasti počúvania s porozumením ako komplikovaný proces, ktorého spoľahlivosť a validita závisí predovšetkým od správne určených kritérií. Náčrt týchto kritérií a špecifikácií, ktoré sú charakteristické pre hodnotenie počúvania s porozumením. Dôležitou súčasťou t...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0128211 | ||
| 005 | 20240502072450.0 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Teoretické aspekty testovania počúvania s porozumením |c Eleonóra Zsapková |
| 520 | |a Hodnotenie nadobudnutých vedomostí v oblasti počúvania s porozumením ako komplikovaný proces, ktorého spoľahlivosť a validita závisí predovšetkým od správne určených kritérií. Náčrt týchto kritérií a špecifikácií, ktoré sú charakteristické pre hodnotenie počúvania s porozumením. Dôležitou súčasťou tohto procesu sú aj princípy, ktoré určujú úspešnosť testovania počúvania s porozumením. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 610 | 2 | 0 | |a testy |
| 100 | 1 | |a Zsapková, Eleonóra | |