Bolonský proces - reforma terciárneho vzdelávania
Hlavné ciele Bolonského procesu, ktorý je najrozsiahlejšou reformou v oblasti terciárneho vzdelávania. Zameranie sa na kvalitu vzdelávania vysokoškolských inštitúcií a zosúladenie vysokoškolských systémov v rámci signatárskych štátov.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0146318 | ||
| 005 | 20240502072636.0 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Bolonský proces - reforma terciárneho vzdelávania |c Simona Chuguryan |
| 520 | |a Hlavné ciele Bolonského procesu, ktorý je najrozsiahlejšou reformou v oblasti terciárneho vzdelávania. Zameranie sa na kvalitu vzdelávania vysokoškolských inštitúcií a zosúladenie vysokoškolských systémov v rámci signatárskych štátov. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a Európa |
| 610 | 2 | 0 | |a Európska únia |
| 610 | 2 | 0 | |a školstvo |
| 610 | 2 | 0 | |a univerzity |
| 610 | 2 | 0 | |a školy vysoké |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie vysokoškolské |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie terciárne |
| 610 | 2 | 0 | |a reformy školské |
| 610 | 2 | 0 | |a kvalita vzdelávania |
| 610 | 2 | 0 | |a spolupráca medzinárodná |
| 100 | 1 | |a Chuguryan, Simona, 1977- | |