K otázke tvorby položiek testu z cudzieho jazyka podľa SERR
Nástroje na objektívne meranie dosiahnutých zručností v cudzom jazyku. Spoločný európsky referenčný ramec pre jazyky (SERR). SERR rešpektuje a napĺňa požiadavku koncepcie vyučovania cudzích jazykov v základných a stredných školách.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0149186 | ||
| 005 | 20240502072701.2 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a K otázke tvorby položiek testu z cudzieho jazyka podľa SERR |c Roman Kvapil |
| 520 | |a Nástroje na objektívne meranie dosiahnutých zručností v cudzom jazyku. Spoločný európsky referenčný ramec pre jazyky (SERR). SERR rešpektuje a napĺňa požiadavku koncepcie vyučovania cudzích jazykov v základných a stredných školách. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a zručnosti |
| 610 | 2 | 0 | |a testy didaktické |
| 610 | 2 | 0 | |a testy spôsobilosti |
| 610 | 2 | 0 | |a školy základné |
| 610 | 2 | 0 | |a školy stredné |
| 100 | 1 | |a Kvapil, Roman, 1971- | |