Digitálna kompetencia a jej rozvíjania v Biológii
Podstatné charakteristiky kľúčových kompetencií, ktoré sú nosným prvkom Štátnych vzdelávacích programov. Na príklade využitia digitálnej kompetencie vo vyučovaní biológie upozorniť na jej funkciu ako nástroja rozvíjania nielen vedomostí a zručností, ale aj osobnosti žiaka, jeho tvorivosti, schopnost...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| Riassunto: | Podstatné charakteristiky kľúčových kompetencií, ktoré sú nosným prvkom Štátnych vzdelávacích programov. Na príklade využitia digitálnej kompetencie vo vyučovaní biológie upozorniť na jej funkciu ako nástroja rozvíjania nielen vedomostí a zručností, ale aj osobnosti žiaka, jeho tvorivosti, schopnosti aplikácie a syntézy osvojených poznatkov. Podmienkou úspešnej implementácie digitálnej kompetencie do vyučovania je dôraz na činnosť žiakov, ktorá musí byť zmysluplná, premyslená a úzko prepojená s využívaním nových stratégií a technológií vyučovania s preferenciou žiakom blízkych digitálnych technológií. |
|---|