Kurikulum študijného programu Fakulty matematiky, fyziky a informatiky, Evanjelickej bohosloveckej fakulty, Rímskokatolíckej Cyrilometodejskej bohosloveckej fakulty UK v Bratislave a Jesseniovej lekárskej fakulty v Martine a možnosti rozvoja ekonomického vzdelávania z pohľadu celoživotnej uplatniteľnosti
Analýza študijných programov vybraných vysokých škôl neekonomického zamerania s dôrazom na prítomnosť, resp. neprítomnosť ekonomických predmetov.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi: Kurikulum študijného programu Fakulty matematiky, fyziky a informatiky, Evanjelickej bohosloveckej fakulty, Rímskokatolíckej Cyrilometodejskej bohosloveckej fakulty UK v Bratislave a Jesseniovej lekárskej fakulty v Martine a možnosti rozvoja ekonomického vzdelávania z pohľadu celoživotnej uplatniteľnosti
- Analýza nárokov absolventov Pedagogickej fakulty, Rímskokatolíckej Cyrilometodskej bohosloveckej fakulty a Evanjelickej bohosloveckej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave na rozsah ekonomického vzdelávania poskytovaného nimi absolvovanou fakultou
- Kurikulum študijných programov Lekárskej fakulty UK v Bratislave a možnosti rozvoja ekonomického vzdelávania z pohľadu celoživotnej uplatniteľnosti
- Kurikulum študijných programov Farmaceutickej fakulty a Fakulty prírodných vied UK v Bratislave a možnosti rozvoja ekonomického vzdelávania z pohľadu celoživotnej uplatniteľnosti
- Kurikulum študijných programov Právnickej fakulty UK v Bratislave a možnosti rozvoja ekonomického vzdelávania z pohľadu celoživotnej uplatniteľnosti
- Kurikulum študijných programov Akadémie ozbrojených síl generála M. R. Štefánika a Pedagogickej fakulty UK v Bratislave a možnosti rozvoja ekonomického vzdelávania z pohľadu celoživotnej uplatniteľnosti
- Kurikulum študijných programov Fakulty telesnej výchovy a športu Univerzity Komenského v Bratislave a Akadémie policajného zboru v Bratislave a možnosti rozvoja ekonomického vzdelávania z pohľadu celoživotnej uplatniteľnosti