Klasifikace jako alternativa žebříčků: Mohou mít podobné dopady na vysoké školy?

Typy hodnotenia vysokých škôl, a to podľa klasifikácie a rebríčkov. Rozdiely medzi klasifikáciami a rebríčkami. Metódy a postupy merania. Podmienky a dopady merania na samotné vysoké školy.

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Šmídová, Michaela
Altri autori:	Zimmerhaklová, Hana
Natura:	Capitolo di libro
Lingua:	ceco
Soggetti:	univerzity školy vysoké kvalita vzdelávania efektívnosť vzdelávania meranie hodnota klasifikácia
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!