Máme veľa právnikov. Naozaj?
Problémy vo vysokoškolskom vzdelávaní. Dva prístupy k vysokoškolskému vzdelávaniu: ranoindustriálny (tradičný) a postindustriálny (moderný). Potreba lepšej informovanosti o úspešnosti absolventov. Prispôsobovanie sa vysokoškolského vzdelávania potrebám praxe a meranie efektívnosti. Spoplatnenie neef...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0179485 | ||
| 005 | 20231113081315.4 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Máme veľa právnikov. Naozaj? |c Eugen Jurzyca |
| 520 | |a Problémy vo vysokoškolskom vzdelávaní. Dva prístupy k vysokoškolskému vzdelávaniu: ranoindustriálny (tradičný) a postindustriálny (moderný). Potreba lepšej informovanosti o úspešnosti absolventov. Prispôsobovanie sa vysokoškolského vzdelávania potrebám praxe a meranie efektívnosti. Spoplatnenie neefektívnych študijných programov. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie vysokoškolské |
| 610 | 2 | 0 | |a kvalita vzdelávania |
| 610 | 2 | 0 | |a efektívnosť investícií |
| 610 | 2 | 0 | |a financovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a trh práce |
| 100 | 1 | |a Jurzyca, Eugen | |