Úroveň komunikačných zručností pedagógov na vysokej škole
Cieľom príspevku je analyzovať špecifickú formu komunikácie využívanú v pedagogickom procese – pedagogickú komunikáciu, pochopiť jej podstatu, identifikovať činitele, ktoré ju ovplyvňujú, i posúdiť úroveň vlastných komunikačných schopností učiteľov v rámci pedagogického procesu a vyvodiť z uvedených...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
MARC
| LEADER | 00000nla a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0180262 | ||
| 005 | 20240502073052.3 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Úroveň komunikačných zručností pedagógov na vysokej škole |c Jana Kissová |
| 520 | |a Cieľom príspevku je analyzovať špecifickú formu komunikácie využívanú v pedagogickom procese – pedagogickú komunikáciu, pochopiť jej podstatu, identifikovať činitele, ktoré ju ovplyvňujú, i posúdiť úroveň vlastných komunikačných schopností učiteľov v rámci pedagogického procesu a vyvodiť z uvedených výsledkov závery. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a školy vysoké |
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a komunikácia |
| 610 | 2 | 0 | |a zručnosti |
| 610 | 2 | 0 | |a výučba vedecká |
| 100 | 1 | |a Kissová, Jana, 1979- | |