Určenie produktu jazykového vzdelávania ako základné východisko merania jeho kvality
Príspevok sa zaoberá jazykovým vzdelávaním na vysokých školách. Prezentuje rôzne pohľady na produkt a cieľového spotrebiteľa jazykového vzdelávania a s tým súvisiace rozdiely v kritériách hodnotenia kvality jazykového vzdelávania, v prístupoch k jazykovému vzdelávaniu a odlišnosti v jeho cieľoch. V...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires: Určenie produktu jazykového vzdelávania ako základné východisko merania jeho kvality
- Systém UNIcert® - štandardizácia, transparentnosť a porovnateľnosť jazykového vzdelávania na vysokých školách
- Kvalita jazykového vzdelávania na univerzitách v Európe II
- Využitie moderných koncepcií vzdelávania na vysokej škole pri sprotredkovaní nových poznatkov
- O význame cieľov vo výučbe cudzích jazykov
- Vnútorný systém zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania I.
- Hodnotenie kvality kombinovaného vysokoškolského vzdelávania - kritérium vzdelávacie materiály