Educating racionality: assessing master rationality motive in future teachers
Stanovich a jeho nový tripartitný model reflexnej mysle Master Rationality Motive Scale, ktorým meria motiváciu k racionálnemu správaniu. Primárne rozdelenie výsledkov výskumu na pricípe racionalita versus intuícia. Základným nedostatkom budúcich pedagógov je nedostatok kritického myslenia. Návrhy n...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Englisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|