Problematika hodnotenia vedomostí študentov
Hodnotenie vedomostí študentov je široká a rýchlym tempom sa vyvíjajúca oblasť so silnou teoretickou a empirickou základňou. Kvalita vyučovacieho procesu v cudzom jazyku závisí od viacerých faktorov. Medzi najdôležitejšie môžeme zaradiť kvalitné ohodnotenie vedomostí študentov, testovanie a sledovan...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | eslovaco |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000nla a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0190288 | ||
| 005 | 20240502073212.3 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Problematika hodnotenia vedomostí študentov |c Ľubica Kurdelová |
| 520 | |a Hodnotenie vedomostí študentov je široká a rýchlym tempom sa vyvíjajúca oblasť so silnou teoretickou a empirickou základňou. Kvalita vyučovacieho procesu v cudzom jazyku závisí od viacerých faktorov. Medzi najdôležitejšie môžeme zaradiť kvalitné ohodnotenie vedomostí študentov, testovanie a sledovanie dosiahnutých výsledkov študentov. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 610 | 2 | 0 | |a testy |
| 610 | 2 | 0 | |a vedomosti |
| 610 | 2 | 0 | |a skúšky schopnosti |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 100 | 1 | |a Kurdelová, Ľubica | |