Problematika hodnotenia vedomostí študentov

Hodnotenie vedomostí študentov je široká a rýchlym tempom sa vyvíjajúca oblasť so silnou teoretickou a empirickou základňou. Kvalita vyučovacieho procesu v cudzom jazyku závisí od viacerých faktorov. Medzi najdôležitejšie môžeme zaradiť kvalitné ohodnotenie vedomostí študentov, testovanie a sledovan...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Kurdelová, Ľubica
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Slowakisch
Schlagworte:	vzdelávanie vyučovanie študenti testy vedomosti skúšky schopnosti jazyky cudzie
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!