Teórie a metódy rozvoja kritického a tvorivého myslenia v školskej edukácii
Pokračovanie článku o teóriách týkajúcich sa tvorivého myslenia v školskej edukácii. Hlavné znaky kreativity. Stratégie tvorivého vyučovania a konkrétne techniky.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge: Teórie a metódy rozvoja kritického a tvorivého myslenia v školskej edukácii
- Teórie a metódy rozvoja kritického a tvorivého myslenia v školskej edukácii
- Teórie a metódy rozvoja kritického a tvorivého myslenia v školskej edukácii
- Didaktické aspekty tvorby skúšobných testov zo strojárskych odborných predmetov : Dizertačná práca /
- Projektové vyučovanie a jeho realizácia v edukácii
- Rozvíjanie komunikačných kompetencií učiteľov
- Kreatívna pedagogika - cesta k vytvoreniu tvorivého prostredia