Vysokoškolský učiteľ ako riadiaci subjekt výchovno-vzdelávacieho procesu
Každý učiteľ sa ako riadiaci subjekt vo vyučovacom procese dostáva do pozície manažéra. Medzi základné manažérske činnosti sa najčastejšie radia: plánovanie, organizovanie, vedenie ľudí a kontrola. Uplatnenie každej z týchto manažérskych činností v práci vysokoškolského učiteľa.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Vysokoškolský učiteľ ako riadiaci subjekt výchovno-vzdelávacieho procesu
- Vysokoškolský učiteľ
- Motivačná komunikácia pri kvantitatívne zameranej výučbe v poisťovníctve
- Knowledge export in higher education a hierarchic approach
- Měnící se role vysokoškolského učitele v kontextu společenských změn
- Komunikačné schopnosti vysokoškolského učiteľa
- Mobilitný projekt medzi Ekonomickou univerzitou v Bratislave a partnerskými univerzitami na Islande