Rozvoj nepriamych učebných stratégií vo výučbe cudzích jazykov pomocou myšlienkových a pojmových máp
Nepriame učebné stratégie vo výučbe cudzích jazykov. Afektívne učebné stratégie. Sociálne učebné stratégie. Pojmové a myšlienkové mapy. Prehľad techník mapovania. Rozvoj nepriamych učebných stratégií vo výučbe cudzích jazykov pomocou myšlienkových a pojmových máp.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge: Rozvoj nepriamych učebných stratégií vo výučbe cudzích jazykov pomocou myšlienkových a pojmových máp
- Možnosti analýzy nemeckých odborných textov pomocou myšlienkových a pojmových máp
- Analýza obsahu nemeckých odborných textov pomocou myšlienkových a pojmových máp
- Rozvoj kľúčových kompetencií učiacich sa pomocou metódy tvorenia rôznych foriem pojmových máp (na príklade výučby cudzích jazykov)
- Využitie pojmových a myšlienkových máp vo výučbe odborného jazyka na vysokej škole nefilologického zamerania
- Techniky mapovania - nástroje na rozvíjanie učebných stratégií vo výučbe cudzích jazykov
- Moderná výučba cudzích jazykov s využitím pojmových máp (na príklade výučby nemeckého jazyka)