Rozvoj nepriamych učebných stratégií vo výučbe cudzích jazykov pomocou myšlienkových a pojmových máp
Nepriame učebné stratégie vo výučbe cudzích jazykov. Afektívne učebné stratégie. Sociálne učebné stratégie. Pojmové a myšlienkové mapy. Prehľad techník mapovania. Rozvoj nepriamych učebných stratégií vo výučbe cudzích jazykov pomocou myšlienkových a pojmových máp.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Podobné jednotky: Rozvoj nepriamych učebných stratégií vo výučbe cudzích jazykov pomocou myšlienkových a pojmových máp
- Možnosti analýzy nemeckých odborných textov pomocou myšlienkových a pojmových máp
- Analýza obsahu nemeckých odborných textov pomocou myšlienkových a pojmových máp
- Rozvoj kľúčových kompetencií učiacich sa pomocou metódy tvorenia rôznych foriem pojmových máp (na príklade výučby cudzích jazykov)
- Využitie pojmových a myšlienkových máp vo výučbe odborného jazyka na vysokej škole nefilologického zamerania
- Techniky mapovania - nástroje na rozvíjanie učebných stratégií vo výučbe cudzích jazykov
- Moderná výučba cudzích jazykov s využitím pojmových máp (na príklade výučby nemeckého jazyka)