Supporting teacher professionalism insights from TALIS 2013

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Detalles Bibliográficos
Formato:	Libro
Lenguaje:	inglés
Publicado:	Paris OECD 2016
Colección:	TALIS
Materias:	vyučovanie vzdelávanie učitelia profesiografia modely rozvoj pracovníkov vedomosti pedagogika politika vzdelávania porovnanie štatistické medzinárodné
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