Supporting teacher professionalism insights from TALIS 2013

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Détails bibliographiques
Format:	Livre
Langue:	anglais
Publié:	Paris OECD 2016
Collection:	TALIS
Sujets:	vyučovanie vzdelávanie učitelia profesiografia modely rozvoj pracovníkov vedomosti pedagogika politika vzdelávania porovnanie štatistické medzinárodné
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