Využitie moderných koncepcií vzdelávania na vysokej škole pri sprotredkovaní nových poznatkov
Transformovanie vedeckých poznatkov do praktickej roviny – prepojenie medzi teóriou a jazykovou praxou. Efektívne spojenie viacerých moderných koncepcií vzdelávania. Príklad.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000nla a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0233466 | ||
| 005 | 20240417075122.6 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Využitie moderných koncepcií vzdelávania na vysokej škole pri sprotredkovaní nových poznatkov |c Monika Hornáček Banášová |
| 520 | |a Transformovanie vedeckých poznatkov do praktickej roviny – prepojenie medzi teóriou a jazykovou praxou. Efektívne spojenie viacerých moderných koncepcií vzdelávania. Príklad. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a rétorika |
| 610 | 2 | 0 | |a zásoba slovná |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie vysokoškolské |
| 610 | 2 | 0 | |a kvalita vzdelávania |
| 610 | 2 | 0 | |a efektívnosť vzdelávania |
| 100 | 1 | |a Hornáček Banášová, Monika | |