Kreativita cez prizmu kognitívneho pohľadu a jej miesto a úloha v cudzojazyčnej výučbe
Stručná analýza príčin nedostatku kreatívneho prístupu vo výučbe, charakteristika kreativity z kognitívneho pohľadu a prezentácia možnosti jej rozvoja vo všeobecnej rovine. Popis a na vybraných ukážkach dokumentovanie stratégie a techniky podpory tvorivého myslenia, s ktorými sa pracuje na hodinách...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , , |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge: Kreativita cez prizmu kognitívneho pohľadu a jej miesto a úloha v cudzojazyčnej výučbe
- Úloha reálií vo výučbe nemeckého jazyka
- Sociokultúrny kontext v cudzojazyčnej edukácii euromanažérov
- Pohľad na kreativitu a súťaživosť v kontexte manažmentu vzdelávacej inštitúcie
- Reálie a lingvoreálie alebo o otázke kulturologického smerovania cudzojazyčnej edukácie
- Uplatňovanie aktivizujúcich vyučovacích metód vo vysokoškolskej výučbe
- Smerovanie cudzojazyčnej edukácie na ekonomických univerzitách v komparatívnom kontexte