Kreativita cez prizmu kognitívneho pohľadu a jej miesto a úloha v cudzojazyčnej výučbe
Stručná analýza príčin nedostatku kreatívneho prístupu vo výučbe, charakteristika kreativity z kognitívneho pohľadu a prezentácia možnosti jej rozvoja vo všeobecnej rovine. Popis a na vybraných ukážkach dokumentovanie stratégie a techniky podpory tvorivého myslenia, s ktorými sa pracuje na hodinách...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , , |
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi: Kreativita cez prizmu kognitívneho pohľadu a jej miesto a úloha v cudzojazyčnej výučbe
- Úloha reálií vo výučbe nemeckého jazyka
- Sociokultúrny kontext v cudzojazyčnej edukácii euromanažérov
- Pohľad na kreativitu a súťaživosť v kontexte manažmentu vzdelávacej inštitúcie
- Reálie a lingvoreálie alebo o otázke kulturologického smerovania cudzojazyčnej edukácie
- Uplatňovanie aktivizujúcich vyučovacích metód vo vysokoškolskej výučbe
- Smerovanie cudzojazyčnej edukácie na ekonomických univerzitách v komparatívnom kontexte