Veď je im tak fakt lepšie? Segregácia rómskych detí v predškolskom vzdelávaní a implikácie pre inkluzívne vzdelávanie
Segregačné tendencie a ich kontext. Charakteristika osídlení a situácia v predškolských zariadeniach. Rodičia a kontext segregácie .
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires: Veď je im tak fakt lepšie? Segregácia rómskych detí v predškolskom vzdelávaní a implikácie pre inkluzívne vzdelávanie
- Inkluzívne vzdelávanie ako výzva ku komplexnej spoločenskej a politickej zmene
- Segregácia 2000 : Zborník prednášok, Košice 25.5.2000 /
- The Promotion of Social Inclusion in the Slovak Education System through "Teach for Slovakia" Programme
- Formovanie tolerancie v inkluzívnom vzdelávaní tolerancia, inkluzívne vzdelávanie, mediácia, medzikultúrny dialóg
- Acta Metallurgica Slovaca : Segregation '02.Segregácia '02.
- Demografická analýza vybraných ukazovateľov rómskej populácie na Slovensku