Sebahodnotenie a zmena školy
Vymedzie kvality školy, procesu sebahodnotenia s dôrazom na zmenu v škole, školskom zariadení. Definície, ktoré sú východiskom pre ďalšiu aplikáciu v školskom prostredí. Šešť kľúčov otvárajúcich dvere pre výnimočnú kvalitu školy. Základné východiská a schéma modelu sebahodnotenia školy. Stratégia KA...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0246358 | ||
| 005 | 20180713090918.7 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Sebahodnotenie a zmena školy |c Marián Valent |
| 520 | |a Vymedzie kvality školy, procesu sebahodnotenia s dôrazom na zmenu v škole, školskom zariadení. Definície, ktoré sú východiskom pre ďalšiu aplikáciu v školskom prostredí. Šešť kľúčov otvárajúcich dvere pre výnimočnú kvalitu školy. Základné východiská a schéma modelu sebahodnotenia školy. Stratégia KAIZEN, jej hlavné črty. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a sebahodnotenie |
| 610 | 2 | 0 | |a školy |
| 610 | 2 | 0 | |a kvalita |
| 610 | 2 | 0 | |a pedagogika |
| 100 | 1 | |a Valent, Marián | |