Implementing Constructive Alignment and Active Learning while Leading Accounting Seminars

Skúmanie inovácií v učení na báze konštruktívneho zosúladenia a aktívnych učebných metód na seminári účtovníctva na Ekonomickej univerzite v Bratislave. Zber kvalitatívnych a kvantitatívnych dát na posúdenie dosiahnutia požadovaných cieľov. Návrhy na zlepšenie učebných metodík.

Podrobná bibliografia

Hlavný autor:	Srnišová, Petra, 1981-
Médium:	Kapitola
Jazyk:	English
Predmet:	účtovníctvo vzdelávanie inovácie sociálne analýza kvantitatívna
Tagy:	Pridať tag Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!