Implementing Constructive Alignment and Active Learning while Leading Accounting Seminars

Skúmanie inovácií v učení na báze konštruktívneho zosúladenia a aktívnych učebných metód na seminári účtovníctva na Ekonomickej univerzite v Bratislave. Zber kvalitatívnych a kvantitatívnych dát na posúdenie dosiahnutia požadovaných cieľov. Návrhy na zlepšenie učebných metodík.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Srnišová, Petra, 1981-
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Englisch
Schlagworte:	účtovníctvo vzdelávanie inovácie sociálne analýza kvantitatívna
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!