<The> Concept of Authenticity in ESP Classroom - a Theoretical Approach
Pojem autentickosť ako taký v porovnaní s možnými stupňami autentickosti, ktoré je možné dosiahnuť vo vyučovaní odborného anglického jazyka. Rôzne definície, typy a stupne autentickosti. Úlohy a aktivity, ktoré môžu byť nápomocné pri vyučovaní odborného anglického jazyka s používaním autentických ma...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book Chapter |
| Language: | English |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0259992 | ||
| 005 | 20240502074117.8 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a <The> Concept of Authenticity in ESP Classroom - a Theoretical Approach |c Žaneta Pavlíková |
| 520 | |a Pojem autentickosť ako taký v porovnaní s možnými stupňami autentickosti, ktoré je možné dosiahnuť vo vyučovaní odborného anglického jazyka. Rôzne definície, typy a stupne autentickosti. Úlohy a aktivity, ktoré môžu byť nápomocné pri vyučovaní odborného anglického jazyka s používaním autentických materiálov. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyk odborný |
| 610 | 2 | 0 | |a angličtina |
| 100 | 1 | |a Pavlíková, Žaneta, 1973- | |